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云浮:构建“四大体系”做细做实做优党员教育培训

时间:2023-07-12 11:27:15 来源:光明日报客户端
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  近年来,云浮市以落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》为契机,以提升党员队伍能力为导向,全面学习贯彻党的二十大精神,统筹“整体”与“个体”“普遍”与“特色”“漫灌”与“滴灌”的教育培训需求,构建党员师资教育体系、特色党员教育阵地体系、特色党员教材体系、培训质量评估管理体系,锻造政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的过硬党员队伍,为推进市委“248”战略目标、实施“东融湾区”策略和“三大强市工程”、攻坚“三大会战”、强力推进“百千万工程”等中心工作,建设高质量发展的美丽云浮贡献力量。

  建好党员师资教育体系,着力解决“谁来教”的问题

  聚焦日益丰富的党员教育学习内容和各级各领域党员多样化、个性化的培训需求,探索构建了市、县、镇三级党员先锋师资库体系,全力破解了基层党员教育师资紧缺、分布不平衡等难题。紧扣政治理论类、意识形态类、经济发展类、社会管理类、技能素养类等6大领域培训内容,通过“内育+外聘”“走出去+请进来”模式,组建200名市级“云浮党员先锋师资库”,为县镇两级开展党员干部教育培训、党务工作者培训、党内集中教育、专题教育培训,提供优质师资力量。发挥市级“党员先锋师资库”的示范引领与辐射作用,结合基层党员教育培训需求,深化开展“书记讲堂”“领导干部上讲台”等系列活动,推动各级党校以邀请优秀党务工作者、优秀共产党员和优秀村党组织书记授课等形式,配备专兼职授课教师662名,搭建市县镇三级师资库体系,妥善解决了“谁来教”的问题。

  建强特色党员教育阵地体系,着力解决“在哪教”的问题

  云浮市充分发挥丰富的红色教育资源优势,聚焦解决基层党员学习教育阵地单一、吸引力不强等问题,坚持守正创新,突出精品特色,打造形成了“市级示范阵地、党校主阵地、家门口阵地”云浮特色党员教育阵地体系,为提升党员教育成效夯实阵地基础。以创建打造云城区腰古镇雄强村、郁南县桂圩镇桂圩村、云城区云贡村、郁南县河口寨村等4个全国全省“红色村”为契机,推动红色资源作为推动党员教育综合实力出新出彩的重要突破口,全面挖掘革命遗址,推动红色革命遗址修缮管理、保护利用,升级长岗坡党员教育基地初心楼,设计建成邓发故居红色基因博物馆等功能展览厅,打造形成了叶季壮红色精神教育基地等23个市级党员教育基地,建成320多个红色党建主题公园(廊)。紧扣镇街党校建设“六有”标准,深化提出“五化”提升要求,深入推进市县镇三级党校一体化发展,示范引领63个镇街党校和1100多所村级分教点党员教育“主阵地”全面提档升级,形成“课堂+基地”实训模式的“红色课堂”。结合分类提升党群服务中心,推动2000多个村(社区)、住宅小区等各领域党群服务中心(站)进一步优化提升,进一步挖掘全市的革命遗迹、红色文化、典型人物、典型事迹,为党员群众提供方便实用的“家门口课堂”。

  建优特色党员教材供给体系,着力解决“教什么”的问题

  聚焦解决党员学习资源不够丰富、学习形式缺乏吸引力等问题,坚持不断丰富载体、创新形式,制作各类党员教育教材,搭配好党员教育“营养餐”。按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求,挖掘革命传统教育和理想信念教育,拍摄制作了《长岗坡纪事》《红管家叶季壮》《我的名字是党员》等20部独具本地特色的党员教育电视片、微电影,利用联动互通“市、县、镇、村”四级党员远程教育平台,升级改版《云浮党建》电视宣传栏目,推送至广大党员开展全覆盖学习,其中《弘扬长岗坡精神,走好新时代长征路》获评为2022年广东省基层理论宣讲优秀微视频。注重创新沉浸式学习体现,精心打造《桂河之春》等话剧,探索运用AR、VR及互联网等现代技术提升红色党员教育基础的现场体验感,把红色文化登上舞台、搬上银幕,深化提升党员教育成效。

  建实培训质量评估管理体系,着力解决“怎么评”问题

  着力加强基层党员教育培训规范性、约束性,探索建立党员教育培训质量评估体系,坚持系统谋划部署、加强监督考核,以严密的质量评估制度提升党员教育实效。以落实学时制度等为抓手,从认定标准、登记程序、监督管理、结果运用等4个方面,对学时登记管理工作进行规范,确保基层党员教育培训工作质量。根据党员工作性质、从事职业等,按党员领导干部、在职党员、基层党组织书记和班子成员、农村(社区)党员、流动党员、两新组织党员7个类别分类确定登记管理对象,实时掌握他们参加学习培训的动态,有针对性抓好相关群体党员教育工作提供参考。以直观、量化的制度规定,压实基层党组织工作责任,推动基层党员教育培训走深走实、常态长效。制定学习教育质量评估机制,把党员培训工作纳入基层党组织工作要点,持续压实责任,将党员教育培训工作纳入各级党委(党组)管党治党责任清单、基层党建工作述职评议考核重要内容,推动新时代党员教育工作实现高质量发展。

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