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涵养新质生产力之源

时间:2024-02-26 15:34:33 来源:中国组织人事报
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  习近平总书记指出,要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。人才是创新的发起者,也是技术应用的实践者,更是制度变革的推动者,是新质生产力的核心要素。要以改革破壁垒清障碍,创造宽松舒适的创新创业环境,让人才的聪明才智充分涌流,创新活力竞相迸发。

  完善机制加强人才培养引进。注重人才本土培育,通过改革教育制度、优化教育资源配置、提高教育质量等措施,努力培养造就更多战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才;注重人才多元引进使更多全球智慧资源、创新要素为我所用;注重产学研深度合作,特别是国际交流与合作,推动人才培养与产业需求无缝对接,促进科技成果的转化和应用。

  优化制度强化人才激励保障。建立健全人才激励机制,通过完善薪酬制度、设立奖励基金、提供晋升机会等措施,激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力,更好体现知识、技术、人才的市场价值,提升人才的创新热情和创造活力;加强知识产权保护力度,保障人才创新成果的合法权益,从严打击侵犯创新的不法行为,为人才创新提供坚实的法律保障;优化人才服务保障体系,管好人才的“一老一小”,为人才提供优质的生活服务、完善的社会保障,让他们能够安居乐业、潜心发展。

  营造氛围促进人才作用发挥。通过组建跨学科团队等方式,促进不同领域人才的交流和合作,激发创新灵感和创造力;注重营造开放包容的创新文化氛围,鼓励创新、宽容失败,让人才敢于尝试、勇于创新;同时,要特别发挥主流媒体和自媒体视频平台的宣传引导作用,在全社会树立尊重人才的鲜明导向,引导人民群众特别是青年学生立志学榜样、干实事。

  作者:沈林

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